北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院邏輯專業(yè)考試分析-玉銘考博

一、北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院（育銘考試指導(dǎo)中心）邏輯類專業(yè)考試內(nèi)容解析

專業(yè)方向招生導(dǎo)師人數(shù) 初試內(nèi)容 復(fù)試內(nèi)容

010104 邏輯 01 哲學(xué) 邏輯

郭家紅

2014年1人

①1101英語，1102俄語，

1103 日本人 1105 德國人

②2094 現(xiàn)代邏輯基礎(chǔ)

③3120邏輯哲學(xué)與邏輯史

專業(yè)面試

2015年1人

2016年1人

育銘考博咨詢中心杜老師分析：

1、哲學(xué)學(xué)院邏輯專業(yè)平均錄取比例在4:1左右（競爭激烈）

2、 本專業(yè)有導(dǎo)師，有研究方向，招收博士生。

3、 申請要求：已取得碩士學(xué)位者（初試前取得碩士學(xué)位者），或應(yīng)屆碩士學(xué)位者（*遲需取得碩士學(xué)位證及畢業(yè)證方可入學(xué)），或具有同等學(xué)術(shù)能力的合格人員，或已獲得博士學(xué)位的人員。

具有相同學(xué)術(shù)能力的人員必須同時(shí)滿足以下條件： ① 獲得學(xué)士學(xué)位后（自獲得學(xué)士學(xué)位之日起至博士生錄取之日）滿六年或以上。②以第一作者在核心期刊（見附件）上發(fā)表與所報(bào)告學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)論文4篇以上；獨(dú)立主持省部級以上重大科研項(xiàng)目的，可減少發(fā)表論文數(shù)，但不得少于2篇。③已完成專業(yè)碩士課程和選修課的報(bào)修并通過成績。

4、初試外語差別不大，兩個(gè)專業(yè)課差別很大。要想進(jìn)入復(fù)試，必須在兩門專業(yè)課程中取得更高的分?jǐn)?shù)。專業(yè)課程復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中的“信息”和“方向”比單純的時(shí)間投入和精力更重要。

5、北京師范大學(xué)第一次外語考試不包括聽力。

6、學(xué)院未指定外語、專業(yè)課程復(fù)習(xí)參考書目。

育銘教育考博分部為北京師范大學(xué)各專業(yè)開設(shè)的輔導(dǎo)課程包括：考博英語課程、專業(yè)課程課程、視頻班、復(fù)試保障班、高端協(xié)議班。專業(yè)課程平均每年通過率在80%以上。植根于2006年以來育銘學(xué)校積累的深厚大學(xué)資源，整合和利用育銘歷屆優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)和高分?jǐn)?shù)據(jù)，為每一位學(xué)生的考試成功搭建基礎(chǔ)保障。

（北京師范大學(xué)考試資料獲取，課程咨詢，育銘教育杜老師敲：八十九三、二四一、二二六）二、北京師范大學(xué)邏輯專業(yè)復(fù)試成績（玉明考試中心）

錄取分?jǐn)?shù)線所需復(fù)試次數(shù)/當(dāng)年招生人數(shù)

育銘考博咨詢中心杜老師分析：

1、 哲學(xué)學(xué)院的邏輯專業(yè)有1個(gè)研究方向，各專業(yè)之間的報(bào)告比例仍有較大差異。

2、哲學(xué)學(xué)院的復(fù)試成績不是很高，但是考生之間的差距還是挺大的。在初試的三個(gè)科目中，外語的差異比較小，兩個(gè)專業(yè)的課程差異非常大。要想進(jìn)入復(fù)試，必須在兩門專業(yè)課程中取得更高的分?jǐn)?shù)。專業(yè)課程復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中的“信息”和“方向”，比單純的時(shí)間投入和精力更重要。只有掌握足夠的考試信息，確定正確的復(fù)習(xí)方向，才能有足夠的競爭力。

育銘教育考博分部為北京師范大學(xué)各專業(yè)開設(shè)的輔導(dǎo)課程包括：考博英語課程、專業(yè)課程課程、視頻班、復(fù)試保障班、高端協(xié)議班。專業(yè)課程平均每年通過率在80%以上。植根于2006年以來育銘學(xué)校積累的深厚大學(xué)資源，整合和利用育銘歷屆優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)和高分?jǐn)?shù)據(jù)，為每一位學(xué)生的考試成功搭建基礎(chǔ)保障。

（北師大考試資料獲取，課程咨詢，育銘教育杜老師敲：八十九三、二四一、二二六）

三、高博點(diǎn)評整體思路解析-成功經(jīng)驗(yàn)分享

(一）如何復(fù)習(xí)考博專業(yè)課程

對于專業(yè)課的理解，有考生認(rèn)為自己學(xué)了這個(gè)專業(yè)這么多年，甚至發(fā)表了很多文章，專業(yè)課應(yīng)該沒問題，因此放寬了專業(yè)課的復(fù)習(xí)要求。事實(shí)上，PhD錄取的方方面面都不能放松。就算通過了，如果成績低，總分也會低，影響導(dǎo)師對自己的印象。為了提高專業(yè)課的復(fù)習(xí)效率，育名考博告訴大家，可以分為以下兩個(gè)階段：

1.了解學(xué)術(shù)趨勢

考生確定報(bào)考情況和研究方向后，應(yīng)立即在招生簡章或報(bào)考學(xué)校網(wǎng)站上查找參考資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。一定要翻看近兩年的專業(yè)雜志，看看大家討論的熱點(diǎn)問題，瀏覽學(xué)校近三年的期刊，了解本專業(yè)發(fā)表的論文。*好在考前思考相關(guān)熱點(diǎn)問題，提出自己的看法和意見。尤其需要強(qiáng)調(diào)的是，考生應(yīng)查看導(dǎo)師近五年發(fā)表的文章和導(dǎo)師近年的專著。一定要掌握一些意見、數(shù)據(jù)、理論，尤其是老師的 s論文一定要熟記，遇到類似題目。動起來，對提高成績有很大的幫助。特別注意教師對一些有爭議的問題的看法和立場。對于此類問題，如果時(shí)間允許，*好收集相關(guān)信息。導(dǎo)師通常會就這些問題檢查學(xué)生。主管招聘醫(yī)生也是一個(gè)尋找合作者的過程。如果你發(fā)現(xiàn)你對過去兩年所研究的領(lǐng)域了解很多，甚至你的觀點(diǎn)與自己兼容或相似，那肯定會給你的主管留下好印象。2014年外語45分，專業(yè)課60分，特別注意教師對一些有爭議的問題的看法和立場。對于此類問題，如果時(shí)間允許，*好收集相關(guān)信息。導(dǎo)師通常會就這些問題檢查學(xué)生。主管招聘醫(yī)生也是一個(gè)尋找合作者的過程。如果你發(fā)現(xiàn)你對過去兩年所研究的領(lǐng)域了解很多，甚至你的觀點(diǎn)與自己兼容或相似，那肯定會給你的主管留下好印象。2014年外語45分，專業(yè)課60分，特別注意教師對一些有爭議的問題的看法和立場。對于此類問題，如果時(shí)間允許，*好收集相關(guān)信息。導(dǎo)師通常會就這些問題檢查學(xué)生。主管招聘醫(yī)生也是一個(gè)尋找合作者的過程。如果你發(fā)現(xiàn)你對過去兩年所研究的領(lǐng)域了解很多，甚至你的觀點(diǎn)與自己兼容或相似，那肯定會給你的主管留下好印象。2014年外語45分，專業(yè)課60分，主管招聘醫(yī)生也是一個(gè)尋找合作者的過程。如果你發(fā)現(xiàn)你對過去兩年所研究的領(lǐng)域了解很多，甚至你的觀點(diǎn)與自己兼容或相似，那肯定會給你的主管留下好印象。2014年外語45分，專業(yè)課60分，主管招聘醫(yī)生也是一個(gè)尋找合作者的過程。如果你發(fā)現(xiàn)你對過去兩年所研究的領(lǐng)域了解很多，甚至你的觀點(diǎn)與自己兼容或相似，那肯定會給你的主管留下好印象。2014年外語45分，專業(yè)課60分，

專業(yè)課2 60分

2人/1人2015

外語50分，專業(yè)課60分，

專業(yè)二班：60分2人/1人

可以提前與導(dǎo)師的博士生取得聯(lián)系，請他提供去年專業(yè)課考試的試題（一般專業(yè)課試題重復(fù)率為10%-30%，而大學(xué)不提供專業(yè)課試題）課程試題），或者請他提供第一學(xué)期的專業(yè)課筆記（老師*近關(guān)注的重點(diǎn)大部分都在其中），也可以請他談?wù)勗囶}的傾向性和感受和體會考試的。如果自己做不到，可以到輔導(dǎo)班尋求幫助，既省時(shí)又省力。

2.審核階段

花了半個(gè)月的時(shí)間收集了所有的資料后，要制定一個(gè)粗略的復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括時(shí)間和時(shí)間安排、復(fù)習(xí)方法、自查表格等。這里需要注意的是：

在時(shí)間上，要為專業(yè)課的復(fù)習(xí)留出充足的時(shí)間，今后要逐步加強(qiáng)復(fù)習(xí)密度。

在你的能量安排中要詳細(xì)和適當(dāng)。一般要求復(fù)習(xí)課本內(nèi)容至少三遍。第一次對教科書有一個(gè)大致的把握，這本教科書討論了哪些方面，它們之間又是怎樣的邏輯體系。第二次，畫出重點(diǎn)內(nèi)容，適當(dāng)背誦。掌握教材的一般知識點(diǎn)，尤其是本書的精髓，大體上下文，要點(diǎn)要非常清楚。個(gè)人閱讀習(xí)慣可能不同。你可以做讀書筆記，也可以只是在書上畫畫，然后將理論和觀點(diǎn)一一梳理。這里一定要注意學(xué)習(xí)比較研究的方法，即比較各種理論的異同，從而確立自己的地位。對于當(dāng)前研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題，盡量多找資料，對這些問題進(jìn)行初步的思考，讓自己有一個(gè)更清晰的觀點(diǎn)，在哪些地方學(xué)到的東西要具體記錄下來。如果前兩關(guān)是考生自學(xué)消化的過程，第三關(guān)是直接備考，應(yīng)放在自考試之日起一段時(shí)間內(nèi)（以一個(gè)月為宜）。目的是為了防止我在考場學(xué)到的東西在考場上沒有體現(xiàn)出來。應(yīng)該特別記錄你學(xué)到的東西。如果前兩關(guān)是考生自學(xué)消化的過程，第三關(guān)是直接備考，應(yīng)放在自考試之日起一段時(shí)間內(nèi)（以一個(gè)月為宜）。目的是為了防止我在考場學(xué)到的東西在考場上沒有體現(xiàn)出來。應(yīng)該特別記錄你學(xué)到的東西。如果前兩關(guān)是考生自學(xué)消化的過程，第三關(guān)是直接備考，應(yīng)放在自考試之日起一段時(shí)間內(nèi)（以一個(gè)月為宜）。目的是為了防止我在考場學(xué)到的東西在考場上沒有體現(xiàn)出來。

復(fù)習(xí)內(nèi)容有一點(diǎn)需要單獨(dú)強(qiáng)調(diào)，就是對于考試的課程，你必須閱讀幾本非指定的試卷。許多導(dǎo)師喜歡寫書評之類的問題。

對于申請跨專業(yè)考試的考生來說，難度往往更大。在決定申請考試之前，您必須分析自己的優(yōu)勢和劣勢。復(fù)習(xí)的時(shí)候也可以考慮之前的專業(yè)寫作考試和面試。讓導(dǎo)師覺得你原來的專業(yè)技能還是比較扎實(shí)的。申請這個(gè)專業(yè)是個(gè)人研究興趣的轉(zhuǎn)變，而不是在你原來的專業(yè)失敗后換門。但在復(fù)習(xí)專業(yè)課時(shí)，準(zhǔn)備的時(shí)間和精力要明顯增加，時(shí)間分配要向?qū)I(yè)課傾斜。同時(shí)，在復(fù)習(xí)專業(yè)課時(shí)，應(yīng)從所申請專業(yè)的基礎(chǔ)教材入手，學(xué)習(xí)本專業(yè)碩士甚至本科生的課程，對通識課程有一個(gè)大致的了解。對于考試指定的課程，要反復(fù)閱讀，重點(diǎn)突破。

對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，專業(yè)課復(fù)習(xí)有利也有弊。第一個(gè)優(yōu)勢是我剛完成碩士論文，對專業(yè)的理論，尤其是前沿理論和當(dāng)前熱點(diǎn)問題有比較全面的掌握；二是如果你是申請學(xué)校的導(dǎo)師，找資料更方便，甚至可以提前拿到一兩個(gè)。每學(xué)期選修導(dǎo)師的專業(yè)課，在專業(yè)和情感上更貼近老師，這對接下來的面試很重要。第一個(gè)缺點(diǎn)是很多碩士生把精力花在找工作上，從而縮短了接觸專業(yè)的時(shí)間；二是缺乏具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會資本。

(二）如何復(fù)習(xí)考博英語

考博英語是招生院校的自我主張。對于大多數(shù)考生來說，他們在讀研究生或下班后的英語學(xué)習(xí)仍然很放松。他們想重新恢復(fù)自己的英語水平，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)獲得一門。需要以一些有效的方式應(yīng)用理想的分?jǐn)?shù)。

1、問題類型

由于考博英語試題由各招生單位獨(dú)立設(shè)置，不同高校對考博英語的試題風(fēng)格各有不同。就題型而言，一般包括詞匯結(jié)構(gòu)、完形填空、閱讀理解、漢英翻譯、作文題。許多高校在第一次考試中不再考聽力，而是在第二次考試中通過口試。但是，一些高校在初試中還在考查聽力，甚至非常重視聽力成績。一些學(xué)校也有批改題、實(shí)用論文，甚至其他題型。有幾所大學(xué)不考作文，但翻譯比較長。

2、難度

考博英語非常重視與攻讀博士學(xué)位相關(guān)的翻譯、寫作等實(shí)踐技能的考試，其難度不能簡單地與其他考試相比。但一般來說，試題的難度大約相當(dāng)于CET-6，但有少數(shù)大學(xué)比CET-6難，有的大學(xué)甚至相當(dāng)于CET-4，同一大學(xué)的難度等級各不相同大大在不同的年份。. 這是由于考博英語試題的介詞中沒有其他的英語水平考試和選拔考試標(biāo)準(zhǔn)，而且往往因提問者不同而有所不同。所以，報(bào)考相應(yīng)學(xué)院的考生一定要看看學(xué)院近年來的真實(shí)試題。

3、詞匯

保守估計(jì)，考博英語需要掌握7000~8000個(gè)單詞和900個(gè)常用動詞短語。當(dāng)然，一般來說你已經(jīng)掌握了六級和碩士入學(xué)考試的詞匯，通過考試也沒有什么大問題。只是你可能會在詞匯問題上損失少量分?jǐn)?shù)。長期以來，我一直關(guān)注和研究考博英語的試題，反對一些所謂的考博英語詞匯書需要掌握一萬甚至一萬以上單詞的觀點(diǎn)。其實(shí)，記住這么多詞匯并沒有多大意義?？疾┯⒄Z考試的重點(diǎn)不是考生掌握了多少詞匯，而是上面提到的閱讀、翻譯和寫作的能力。因此，詞匯量就足夠了。建議復(fù)習(xí)考研詞匯和自己非常熟悉的六級詞匯，然后稍微擴(kuò)充一下。一些高校已經(jīng)出版了詞匯表或參考詞匯表，但實(shí)際出題者并不太符合大綱。畢竟，英語仍然是一個(gè)熟練程度的問題。

4、語法

大多數(shù)大學(xué)考試不直接考語法，但要綜合復(fù)習(xí)語法。不需要太多時(shí)間。

5、閱讀

你可以做相應(yīng)學(xué)院的考試題，也可以做研究生閱讀考試和CET-6考試。部分高?？梢赃x擇研究生考試和CET-6考試的原始考試。

6、翻譯

英漢互譯相對容易，但得分并不容易。相反，雖然漢英翻譯看似困難，但往往很容易打分。所以應(yīng)該

做好準(zhǔn)備。

在翻譯部分，針對詞匯空缺的現(xiàn)象，通常采用四種形式的詞匯借用和引述：音譯、直譯、改編、意譯。

音譯“當(dāng)一個(gè)人的名字、地名和一些新概念在母語中找不到時(shí)，可以通過音譯的方式將它們引入目的語，如：[漢譯英]磕頭，荔枝（荔枝）；[英文轉(zhuǎn)中文】，engine（引擎），motor（馬達(dá)），sofa（沙發(fā)），logic（邏輯）

直譯：紙老虎，丟臉，眼見為實(shí)。眼不見心不煩。

改編：所謂“改編”，是指音譯或直譯等意思補(bǔ)充翻譯。在翻譯的“改編法”中，譯者一方面總是盡可能地保持原文的特點(diǎn)，另一方面又希望譯文的意思明確。讓讀者一目了然。

例如，中國成語“板門拿斧子”可以翻譯成這就像在魯班木匠大師面前炫耀自己的斧頭，不知道典故的外國讀者會感到茫然。這類翻譯在英文翻譯中比較常見，如巧克力、鴉片、高爾夫、步槍、尼龍等。

4、 意譯法：為了填補(bǔ)語言中詞匯和語義的空白，“平行法”或意譯法是一種常見而有效的方法。如果某種語言觀只使用具有相同含義的不同語言形式，即“平行”詞匯，則意味著目標(biāo)語言的形式存在“空缺”。例如，很多詞以及這些詞所代表的思想概念*初只存在于某種語言中。當(dāng)這些詞或概念被引入另一種語言時(shí)，我們可以同時(shí)采用音譯、直譯?？梢圆捎靡庾g法，意譯可以在發(fā)音、語法、語義等方面符合目標(biāo)語言的標(biāo)準(zhǔn)，所以*容易被讀者接受。比如，當(dāng)共產(chǎn)主義、民主、無產(chǎn)階級等外來詞變成“共產(chǎn)主義”、“民主”、“無產(chǎn)階級”時(shí)，可以說是意譯的第一個(gè)結(jié)果。同時(shí)，因?yàn)椤肮伯a(chǎn)主義”、“無產(chǎn)者”等，完全是按照我們中國的造字規(guī)則考博翻譯模板，用中國造字材料來建構(gòu)的。因此，這種意譯只是一種概念參考。

7、組成

它通常是命題作文，即針對給定主題的 200-250 字的論證。應(yīng)仔細(xì)準(zhǔn)備組合物。這是一個(gè)容易得分也容易丟失的項(xiàng)目。

四、北師大考試課程分階段講授（育明課程規(guī)劃）

以下是育明教育考試輔導(dǎo)課程的教學(xué)計(jì)劃。整個(gè)教學(xué)計(jì)劃由本專業(yè)博士生和組織制定，結(jié)合實(shí)際試題，借鑒歷屆育名成功學(xué)生的復(fù)習(xí)計(jì)劃和成功經(jīng)驗(yàn)。這就是育明教育課程的質(zhì)量。保證的基礎(chǔ)和高接受率?？忌€可以從這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃中學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們準(zhǔn)備考試。

第一階段：框架搭建和關(guān)鍵點(diǎn)的掌握

深度解構(gòu)核心參考書考博翻譯模板，建立知識理論體系框架，整合關(guān)鍵知識篇章和共性考點(diǎn)。清晰學(xué)習(xí)

科學(xué)發(fā)展的歷史，特別是各個(gè)階段的代表人物、著作、思想、背景和評價(jià)。根據(jù)專業(yè)課老師的講解，借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，*終形成學(xué)生專屬筆記。

第二階段：專題安排與講解

在第一階段的基礎(chǔ)上，專業(yè)課教師將主導(dǎo)對普通考試的重要學(xué)科課題進(jìn)行梳理，對各個(gè)知識模塊進(jìn)行深化和濃縮。以選題為切入點(diǎn)，靈活鞏固和運(yùn)用理論知識。

第三階段：時(shí)事熱點(diǎn)與作者作品

講解老師的研究重點(diǎn)、*新論文成果和重要課堂筆記課件。分析本專業(yè)時(shí)事熱點(diǎn)，預(yù)測可能的問題類型和調(diào)查角度。

第四階段：歷年實(shí)操與講解

開展歷年來*深入的真題解析：分析真題來源、真題難度、真題相關(guān)性，總結(jié)解題思路、答題方法及每種題型的技能。全面提高學(xué)生的答題能力，將前期掌握的理論知識轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。

第五階段：模擬演練和絕密問題

*新的理論前沿和學(xué)科熱點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)相結(jié)合，提供高層次和應(yīng)用性的解釋。開展高強(qiáng)度模擬考試，教會考生如何破題、如何安排結(jié)構(gòu)、如何突出創(chuàng)新點(diǎn)等答題技巧。結(jié)合*新的內(nèi)部提問信息和講師信息，獲得高點(diǎn)擊率。

五、2016北京師范大學(xué)學(xué)歷博士研究生招生簡章

我校學(xué)歷學(xué)位和博士生的遴選方式包括公開招生、“申請-評審”、碩士博士結(jié)合、本科直招四種方式。實(shí)施“申請-審查”方式的院系（院系）包括教育學(xué)部、心理學(xué)部、天文學(xué)部、全球變化與地球系統(tǒng)科學(xué)研究所、化學(xué)學(xué)部、地球物理研究所等。大腦和認(rèn)知科學(xué)。碩士和博士學(xué)位的聯(lián)合學(xué)習(xí)僅限于在我校學(xué)習(xí)的二年級學(xué)位研究生，通常在每年的12月份進(jìn)行。

現(xiàn)將公開招聘指南公告如下

一、注冊學(xué)生人數(shù)

1. 各院系（學(xué)院、系）公布的招生人數(shù)包括直系本科博士生和連續(xù)碩士、博士生，不包括各種特殊計(jì)劃。

2. 每個(gè)導(dǎo)師要招收的學(xué)生人數(shù)已在專業(yè)目錄中注明或注明。除導(dǎo)師明確標(biāo)明招生人數(shù)外，實(shí)際錄取導(dǎo)師人數(shù)將在錄取階段根據(jù)科研任務(wù)、生源質(zhì)量、學(xué)生總?cè)藬?shù)綜合確定就讀于系（學(xué)院、系）。

二、 申請條件

1.遵守國家憲法和法律，樂于為國家現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，具有良好的品德。

2. 學(xué)位滿足以下條件之一：已獲得碩士學(xué)位者（初試前已獲得碩士學(xué)位），或近期碩士學(xué)位畢業(yè)生（*

入學(xué)前需取得碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書），或具有同等學(xué)術(shù)能力的合格人員，或已獲得博士學(xué)位的人員。

具有相同學(xué)術(shù)能力的人員必須同時(shí)滿足以下條件： ① 獲得學(xué)士學(xué)位后（自獲得學(xué)士學(xué)位之日起至博士生錄取之日）滿六年或以上。②以第一作者在核心期刊（見附件）上發(fā)表與所報(bào)告學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)論文4篇以上；獨(dú)立主持省部級以上重大科研項(xiàng)目的，可減少發(fā)表論文數(shù)，但不得少于2篇。③已完成專業(yè)碩士課程和選修課的報(bào)修并通過成績。

如果在初試前無法獲得單一認(rèn)證專業(yè)碩士學(xué)位的碩士學(xué)位，則只能以具有相同學(xué)術(shù)能力的人的身份申請考試，并且必須滿足上述同等學(xué)歷的申請者資格。學(xué)術(shù)能力。

我校不允許研究生同時(shí)攻讀兩個(gè)以上（含）不同層次或相同層次的學(xué)位。

在國外（境外）取得的學(xué)位證書必須經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。

3.由兩位與所報(bào)告學(xué)科相關(guān)的副教授（或同等職稱）或以上推薦。

4.身體健康符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。體檢標(biāo)準(zhǔn)詳見《普通高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見》。

三、 注冊方式

【注：考生報(bào)名前應(yīng)仔細(xì)閱讀我校的申請要求，確認(rèn)完全符合后再進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。在線注冊時(shí)，您必須如實(shí)、準(zhǔn)確地填寫信息。不符合報(bào)考條件或弄虛作假的，不予錄取。資格審查將在錄取階段進(jìn)行?！?/p>

1.報(bào)名時(shí)間：2015年11月18日至12月18日，全部采用網(wǎng)上報(bào)名方式。具體要求和程序請參考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)的相關(guān)說明。報(bào)名費(fèi)200元，網(wǎng)上支付，一經(jīng)支付，概不退還。

2. 申請者須于2015年12月31日前（以郵戳為準(zhǔn)）向報(bào)考系（院、系）研究生教務(wù)處提交以下書面材料。書面材料中的相關(guān)內(nèi)容必須與網(wǎng)上信息一致。

（1）報(bào)名表（通過網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)打印，打印前請按要求上傳電子照片，打印后需在每頁簽名確認(rèn)）；

（2）兩封專家推薦信（請?jiān)诰W(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)下載空白表格后填寫空白表格）；

（3）個(gè)人敘述（在網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)下載空表后填寫，同時(shí)在網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)提交電子版）；

（4）已發(fā)表學(xué)術(shù)論文、專利等研究成果（原件或復(fù)印件），必須同時(shí)在網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)提交已發(fā)表的代表性學(xué)術(shù)論文，*多3篇；

（5）已取得碩士學(xué)位者需提供碩士學(xué)位證書復(fù)印件【國外取得碩士學(xué)位須提供教育部海外教育服務(wù)中心出具的證明】、畢業(yè)證書復(fù)印件（專業(yè)學(xué)位研究生的文件）和申請同等學(xué)術(shù)能力的碩士學(xué)位者不需要提供）、碩士學(xué)位論文、碩士課程成績單原件（提供并由我校研究生培養(yǎng)部蓋章）攻讀碩士學(xué)位者，或可向檔案管理部門復(fù)印并加蓋公章。下同）；

應(yīng)屆畢業(yè)生只需提交碩士課程成績單原件即可。被錄取后，如果在進(jìn)入期刊之前無法獲得碩士學(xué)位

文憑和畢業(yè)證書將被取消入學(xué)資格。

具有同等學(xué)歷的人員，應(yīng)當(dāng)提交學(xué)士學(xué)位證書和學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證書復(fù)印件，碩士學(xué)位成績單原件。

四、選擇

選拔包括初審和復(fù)審。

初試科目：外語（不含聽力）和商務(wù)兩門。具體學(xué)科名稱請參考專業(yè)目錄。我校不提供參考書目，請選擇相關(guān)參考書目學(xué)習(xí)。

初試時(shí)間：2016年3月19-20日。

初試地點(diǎn)：北京師范大學(xué)校園，具體地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。

準(zhǔn)考證不再寄出，請于考試前一星期到我院研究生院網(wǎng)站下載。

具有同等學(xué)術(shù)能力的人員，必須補(bǔ)考兩門碩士專業(yè)基礎(chǔ)課和政治理論課。

復(fù)試可在初試后立即安排，也可在初試結(jié)果公布后安排。具體安排請?jiān)诳荚嚽耙恍瞧诓榭囱芯可壕W(wǎng)站。

五、入學(xué)

根據(jù)初試和復(fù)試結(jié)果，綜合考慮考生的科研和工作表現(xiàn)等，綜合評價(jià)德、智、體，擇優(yōu)選拔。

錄取類別分為非定向培訓(xùn)和定向培訓(xùn)兩種。非定向博士生人事檔案須轉(zhuǎn)入北師大，戶籍可自愿選擇是否轉(zhuǎn)入北師大。畢業(yè)后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確定工作單??位，按照國家有關(guān)就業(yè)政策派遣學(xué)校。目標(biāo)博士生的人事檔案和戶籍不移至北京師范大學(xué)。畢業(yè)后，必須返回錄取時(shí)所在單位。

所有博士生必須全日制學(xué)習(xí)3年。北京擬培訓(xùn)對象學(xué)校不安排住宿。

考生無需提供所在單位同意申請的書面材料?？忌枰怨ぷ鲉挝换?qū)W習(xí)單位處理考試錄取過程中出現(xiàn)的所有問題。因故不能重考或被錄取的，我校概不負(fù)責(zé)。

新生入學(xué)時(shí)某進(jìn)行體檢。體檢不合格者取消入學(xué)資格。

一經(jīng)發(fā)現(xiàn)造假，我校將取消其錄取資格，已錄取學(xué)生一律取消，后果由考生自行承擔(dān)。

六、學(xué)費(fèi)和獎學(xué)金制度

1. 所有學(xué)位的博士生都需要繳納學(xué)費(fèi)。普通博士生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人1萬元。一學(xué)年，三年共3萬元。每年的學(xué)費(fèi)在每學(xué)年第一學(xué)期注冊時(shí)支付。本科直屬博士生按前兩學(xué)年學(xué)術(shù)碩士生標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)，即0.80000元/人。學(xué)年，后三個(gè)學(xué)年按普通博士生標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)。

2.我校實(shí)行新的獎助學(xué)金，包括基礎(chǔ)助學(xué)金、三助學(xué)金、優(yōu)秀新生獎學(xué)金、優(yōu)秀研究生獎學(xué)金、優(yōu)異成績獎、專項(xiàng)獎學(xué)金等，詳見《北京師范大學(xué)研究生獎學(xué)金》和贈款設(shè)立計(jì)劃”

直屬本科生可享受前兩個(gè)學(xué)年學(xué)術(shù)碩士生獎學(xué)金，后三個(gè)學(xué)年學(xué)術(shù)博士生獎學(xué)金。

除獎學(xué)金、助學(xué)金外，我校還設(shè)立了博士生短期出國留學(xué)資助（包括參加國外學(xué)術(shù)會議）等多種獎勵(lì)資助項(xiàng)目，用于獎勵(lì)和資助所有優(yōu)秀的博士生。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在學(xué)校系統(tǒng)就讀的博士生。學(xué)習(xí)和研究工作。

2007年以來，我校實(shí)施了“國家高水平大學(xué)公共研究生項(xiàng)目建設(shè)”。在學(xué)校的重點(diǎn)學(xué)科中，選派了約150名學(xué)生赴國外攻讀博士學(xué)位或聯(lián)合培養(yǎng)。詳情請瀏覽我校研究生院網(wǎng)站。查詢。