翻譯職業(yè)生涯規(guī)劃范文《翻譯職業(yè)生涯規(guī)劃范文》是一篇不錯的文章。覺得有用就收藏吧?？赐旰?，覺得有用的話記得收藏哦。翻譯職業(yè)生涯規(guī)劃書一、自我分析基于人才測評報告和自我測評分析方法，對自己進行了全面多角度的分析。1、專業(yè)興趣-你喜歡做什么；在我的人才素質測評報告中，前三名的職業(yè)興趣分別是管理型（7分）、社會型（6分）和常規(guī)型（5分）。我的具體情況是：樂觀主動，容易發(fā)表意見，管理能力強，熱情，善于與人交流意見，管理能力強，熱情，善于與人溝通，人際關系良好，忠誠可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序。我從小就喜歡當干部。進入大學后，我還在俱樂部和聯(lián)賽組織中擔任過職務。我學會了比別人更多地為他人付出。我希望我會盡我所能，在未來為他人創(chuàng)造一個好的職業(yè)。生活條件。2、專業(yè)能力——我能做什么；我的人才素質測評報告結果顯示，信息分析能力得分高（8分），人文素質得分低（5分）。小學的時候喜歡看一些偵探小說，很重視邏輯思維能力的培養(yǎng)。3、 個人特質——適合做什么；我的人才素質評估報告結果顯示，我作風穩(wěn)重、聽話，語言和分析能力好，思維能力好翻譯的職業(yè)規(guī)劃模板，思路清晰，書面和英語口語能力良好。

平時善于言辭，特別適合銷售和領導工作。通常精力充沛、熱情、冒險、自信和霸道。喜歡和別人爭論，總是努力讓別人接受自己的意見。各種日常寫作指導，教你寫范文，沒耐心搞好工作，討厭那些需要長期腦力勞動的工作。通常追求權力、財富和地位。我的具體情況是：我一直是一個很隨和的孩子，喜歡聽父母說，聽老師說，但我不是一個沒有自己意見的人。4、職業(yè)價值觀——看重什么；我的人才素質測評報告結果顯示，前三項是優(yōu)勢導向（7分），商業(yè)導向（6 分）和自愿導向（6 分）。我的具體情況是：控制欲強，喜歡支配別人；善于決策；強烈的工作作風；負責做事；獨立性強；倡議; 有強烈的成就動機；富有同情心；喜歡幫助別人；不顧個人利益得失。自我分析總結 根據(jù)我的人才素質評估報告和家人、老師和同學的建議，我對自己進行了全面的分析。我性格樂觀積極，獨立性強，但不夠自信，有時情緒化，作風保守被動。擅長英語口語和專業(yè)演講；扎實的專業(yè)知識，勤于學習，善于提問。智商、情商處于中上水平，活動能力強，身心健康。, 職業(yè)分析 參考人才素質評價報告推薦和家人、老師、同學等的意見，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析（經濟狀況、家庭期望、家庭文化等及其對我的影響） 我出生在一個不是很富裕的家庭，但我也度過了一個豐富而充實的童年。媽媽對我的影響，從小到大，即使在經濟不那么富裕的日子里，她也一直保持微笑。她積極向上的生活態(tài)度感染了我，讓我逐漸成為一個敢于面對困難的人。我的家人對我的期望很高，因為我是三個孩子中的老大，我總是承受著成為榜樣的壓力。從小就在學習2、 學校環(huán)境分析（學校特色、專業(yè)學習、實踐經驗等）方面處于領先地位。) 南昌大學外國語學院起源于1975年創(chuàng)辦的江西大學外國語系，是江西省早期全外語教學研究基地。培養(yǎng)能夠在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游、大眾傳媒等行業(yè)、企業(yè)（事業(yè)單位）等行業(yè)從事翻譯、研究、教學、管理等工作的高級專業(yè)人才。學院高度重視提高科研水平。建立了英美文學研究中心、外語研究所、翻譯研究中心，以及*全面的參考寫作網(wǎng)站。江西翻譯產業(yè)基地依托學院。近年來，學院教師發(fā)表學術論文和學術專著。，科研項目數(shù)量顯著增加，承擔國際縱向研究項目、國家社科基金、教育部人文社會科學等研究項目。3、社會環(huán)境分析（就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等） 英語專業(yè)：（1） 三個職位： a. 英語教師-教師線工資穩(wěn)定，安全性高，壓力大不多。今天，當教育是*重要的事情時，越來越多的學校和各類班級都需要英語教師。學院教師發(fā)表學術論文和學術專著。，科研項目數(shù)量顯著增加，承擔國際縱向研究項目、國家社科基金、教育部人文社會科學等研究項目。3、社會環(huán)境分析（就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等） 英語專業(yè)：（1） 三個職位： a. 英語教師-教師線工資穩(wěn)定，安全性高，壓力大不多。今天，當教育是*重要的事情時，越來越多的學校和各類班級都需要英語教師。學院教師發(fā)表學術論文和學術專著。，科研項目數(shù)量顯著增加，承擔國際縱向研究項目、國家社科基金、教育部人文社會科學等研究項目。3、社會環(huán)境分析（就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等） 英語專業(yè)：（1） 三個職位： a. 英語教師-教師線工資穩(wěn)定，安全性高，壓力大不多。今天，當教育是*重要的事情時，越來越多的學校和各類班級都需要英語教師?？蒲许椖繑?shù)量顯著增加，承擔國際縱向研究項目、國家社科基金、教育部人文社會科學等科研項目。3、社會環(huán)境分析（就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等） 英語專業(yè)：（1） 三個職位： a. 英語教師-教師線工資穩(wěn)定，安全性高，壓力大不多。今天，當教育是*重要的事情時，越來越多的學校和各類班級都需要英語教師?？蒲许椖繑?shù)量顯著增加，承擔國際縱向研究項目、國家社科基金、教育部人文社會科學等科研項目。3、社會環(huán)境分析（就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等） 英語專業(yè)：（1） 三個職位： a. 英語教師-教師線工資穩(wěn)定，安全性高，壓力大不多。今天，當教育是*重要的事情時，越來越多的學校和各類班級都需要英語教師。

灣 翻譯-英文功要扎實，中文功底也要深厚。這行工資也比較高，需要掌握相當多的綜合知識。許多外國公司缺乏這樣的翻譯。C. 進入外企——必須有很強的溝通和溝通能力，以及適應能力。不僅要與國外客戶溝通，還要處理一些內部工作問題，有時還要做書面英文工作，這就需要語法要精通。行業(yè)現(xiàn)狀：在當今中國社會環(huán)境下，就業(yè)形勢十分嚴峻。大學生人數(shù)每年翻一番，但工作太多了。但是，市場對英語人才的需求量仍然很大。隨著中國加入世貿組織，與世界各國的交流和交流也有所增加。一大批外國商人和外國公司相繼進入中國市場，因此會說英語的人才和員工非常重要。所以，學好英語，就不怕找不到工作。就業(yè)目的地分析：與北京、上海、深圳等國內一些主要城市相比，英語專業(yè)的要求還是比較高的。范文參考寫作網(wǎng)教你寫范文，競爭壓力也很大。文憑，很難站穩(wěn)腳跟。因此，*好選擇就業(yè)競爭壓力較小、發(fā)展前景好的中小城市，哪個更適合你一步一步開發(fā)。4、專業(yè)環(huán)境分析 2008年北京奧運會和2010年上海世博會將給中國翻譯行業(yè)帶來前所未有的機遇。

據(jù)統(tǒng)計，目前中國約有6萬名翻譯人才，保守估計需要50萬名翻譯人才。中國翻譯協(xié)會的數(shù)據(jù)顯示，目前全球翻譯行業(yè)年產值已超過130億美元，其中亞太地區(qū)占30%，中國市場約127元。三、 職業(yè)定位及實施計劃起止時間：2013-2021年年齡跨度：20歲-28歲目標行業(yè)：世界500強外企翻譯等相關工作職業(yè)定位：外企翻譯或秘技要求專業(yè)： A、基本技能（basicskills）：英語翻譯的基本功是能夠牢牢掌握和運用自己的專業(yè)知識。這些技能包括聽力理解（listening），只有能聽懂外國人在說什么，才有可能與他們溝通交流；表達自己觀點的技巧（Speaking），一個有思想的人必須有正確表達自己的能力；寫作能力（Writing）；閱讀和理解文章的技巧（Reading）；B. 提供*新的免費樣板供參考。升職技巧：各種證書（Certifications），雖然有時證書只是一種形式，但作用很大。需要各種級別的證書，尤其是翻譯證書，當然還有專業(yè)八級證書；每個行業(yè)都需要承擔責任。譯者必須特別熱愛翻譯行業(yè)，責任心強，性格穩(wěn)重細致，合作項目談判，翻譯及英文寫作等；溝通技巧（Communication），譯者被稱為“溝通的橋梁”，因此他們積極與人溝通，參與相關活動都是必不可少的。良好的人際溝通和組織協(xié)調能力；強大的公共技能；團隊合作精神（Teamwork），人際交往能力強，與團隊關系良好；母語（Motherlanguage）中文寫作能力強，譯者還在求救 對于中英交流，需要更好的中文；舉止，禮貌（Manners），舉止得體。畢竟，英語翻譯者有時代表的不僅是自己，有時還代表某個群體甚至國家的形象；謙虛（Bemodestyorappreciateother'sperspectives），范文寫作謙虛，能包容他人的意見；態(tài)度（Attitude），做事認真負責，為人正直；邏輯（Logic），條理清晰，易懂，一目了然，所以善于溝通；

“Hehasnosenseofhumor”是人們經常聽到的一句話。實施方案：可能的話，繼續(xù)深造、留學等，同時進行各種社交技能訓練，盡快適應工作生活，積累知識、人脈、金錢，為各種變化做好準備直到職業(yè)生涯進入一個相對穩(wěn)定的發(fā)展期四、 職業(yè)生涯規(guī)劃的評價和調整是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果和變化及時做出評價和修正。1、 評價內容：職業(yè)目標評價（是否需要重新選擇職業(yè)？）如果本科畢業(yè)沒有進外企，那我先當老師，兼職英語導游。生活穩(wěn)定后翻譯的職業(yè)規(guī)劃模板，我會繼續(xù)在國外工作。職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向？）當我的理想和現(xiàn)實差距很大時，我會根據(jù)自己的真實實力做一份適合自己的工作。實施策略評估（需要改變行動策略嗎？）如果我不適合翻譯行業(yè)，我選擇當老師。其他因素的評估（身體、家庭、經濟狀況、機會、突發(fā)情況的及時評估） 如果中間家庭有任何變化，不排除我放棄學業(yè)找工作。但成為一名翻譯是我的終極追求。2、 評估時間：一般情況下，我會定期評估計劃（半年或一年）；有特殊情況時，

3、規(guī)劃與調整的原則：以*終目標為航向，努力朝著自己的理想航行。我不怕狂風暴雨，烈日炎炎，我也難不倒。只有一個目標——幸福的另一面。結束語 以上是我對未來生活的規(guī)劃?？赡芎芏嗳藭|疑，認為我的想象太簡單了。的確，英語是一個長期積累的過程，不能指望一夜之間取得輝煌的成績。我相信總有一天我會達到我的目標，擁有屬于自己的一片天空和幸福。不管怎樣，我都會朝著我的理想前進。BEGOOD，DORIGHT！翻譯專業(yè)就業(yè)方向分析：翻譯專業(yè)適合外事接待、商務、旅游等政府部門和企事業(yè)單位的口譯、筆譯工作。他們在科研院所等機構從事外語翻譯教學和翻譯相關的科學研究和管理工作。工作。以上是《翻譯職業(yè)規(guī)劃書》的詳細內容。關于翻譯，自我，能力，工作，分析，職業(yè)，一，評價等，希望大家都能收到。