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散文

中國人民大學翻譯碩士研究生入學考試材料----育明教育考試

一。中國人民大學翻譯碩士研究生入學考試內容分析

第一次復試的英文翻譯年

政治免試100分，翻譯100分，英文翻譯100分，基礎英文翻譯150分，中文寫作和百科知識150分，復試總分350分。所有成績均以本項成績的60%為及格線，所有成績均通過方可視為通過復試。分數分配如下：1.專業(yè)綜合課筆試（100分）2.第二外語筆試（50分）3.專業(yè)課及綜合素質面試（150分）分鐘）

4.第二次外語聽說測試（分值

50分）

2015年

1132016

85 英語口譯 2015

61201635 二．育明碩士、博士吳老師分析 考試輔導中心：

2016年中國人民大學翻譯碩士招生信息*新匯總：

1. 中國人民大學2015年開始招收翻譯碩士。學生人數少，難度適中。注冊比例約為10:1。孫老師建議大家可以提前備考。16年復試成績350分，12名譯員進入復試，錄取8人，*高分378分，*低分352分。復試口譯5人，錄取3人，*高分364分，*低分350分。

2、中國人民翻譯碩士研究生入學考試參考書原題未出版。很多考生覺得自己無從下手，但沒有參考書并不妨礙什么。進考研，不參加知識競賽，背書就夠了?？佳惺强颊Z言能力，不是考記憶力。

3、全國人大很快開始招生，復試第一年沒有考察第二外國語學院。2016年，第二外語考試。有筆試和面試。希望大家仔細閱讀條件，認真報考。招生簡章里的學費比較貴，但是15年的人大翻譯和口譯都是2萬元一年。具體費用的*終執(zhí)行標準以北京市教委等主管部門批準為準。

育銘教育考博分部為中國人民大學翻譯碩士研究生入學考試提供的輔導課程包括：一對一專業(yè)課程、全程訓練營、視頻班、復試班、高端協(xié)議班. 專業(yè)課程平均每年通過率在85%以上。育銘學校自2006年以來積累了深厚的大學資源，整合育銘歷屆優(yōu)秀學生的成功經驗和高分數據，為每一位學生考取高考奠定了基礎。

咨詢扣除：二三九八四零八零二三

三。翻譯碩士研究生入學考試材料：（全套）

(一）中文寫作與百科知識---天津出版?zhèn)髅郊瘓F

夏燕教授主編李國政，本書對近三年來各翻譯碩士院校的真實考題進行了分析和統(tǒng)計，總結了歷年來各院校翻譯碩士研究生入學考試的規(guī)律。

翻譯碩士真題解析——天津科技出版社出版

英語翻譯基礎題解析----天津科技出版社出版

（二）真題匯總：

2010年翻譯碩士考試試題

2011年翻譯碩士考試試題

2012年翻譯碩士考試試題

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散文

2013年翻譯碩士考試試題

2014年翻譯碩士考試試題

2015年翻譯碩士考試試題

2016年翻譯碩士考試試題

翻譯碩士研究生入學考試詞匯匯編----分類匯總

翻譯碩士研究生入學考試詞匯匯編-----頻次匯總

四。中國人民大學簡介：

中國人民大學（RUC）簡稱人民大學。誕生于1937年抗日戰(zhàn)爭時期，前身為陜北公學，后為華北聯(lián)合大學、華北大學。1950年10月3日，在華北大學基礎上合并組建的中國人民大學舉行了隆重的開學典禮，成為中華人民共和國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學。1954年10月5日，經國務院文教委員會批準，高教部印發(fā)了《關于重點大學和專家工作范圍的決議》，中國人民大學被確定為全國首批六所重點大學之一[1-3]。

直屬中華人民共和國教育部[4]，中國人民大學是國家“211工程”和“985工程”重點建設翻譯碩士復試模板，被列入首批“優(yōu)秀農林工程” “111計劃”和“優(yōu)秀法律人才教育培養(yǎng)計劃”中的“人才教育”。培養(yǎng)計劃”。學校是中國人文社會科學高等教育和研究的重要基地，被譽為“中國人文社會科學的一面旗幟”。[5]

五。百科全書（演講）

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散文

1.演講的概念

演講稿又稱演講稿，是在會議或其他公共場合表達個人意見、觀點和主張的手稿。演講稿像議論文一樣條理清晰，邏輯清晰，但不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳和鼓動的應用風格。它經常運用各種修辭手法和藝術手法，具有很強的感染力。

2.演講的特點

⑴現實

演講稿是為了說明某種觀點和態(tài)度。這種看法和態(tài)度必然與現實生活密切相關。它應該討論人們在現實生活中關心的搪瓷問題。它的觀點必須來自周圍的生活或學習學習，材料也是如此。提出要解決周圍的問題，所以一定要真實可信。

3.誠信

演講稿可以獨立完成演講任務，它只是演講的文本基礎，是整個演講活動的組成部分。演講的主體、聽眾以及特定的時空條件共同構成了演講活動的整體。寫一篇演講稿，離不開整體。因此，演講稿的撰寫應根據聽眾的文化水平、工作性質、生活環(huán)境、品位與修養(yǎng)、愛好和愿望來確立話題，選擇合適的表達方式，以便更好地進行交流。此外，還應考慮演講的時間、空間、現場氣氛等因素，加強演講的現場效果。

4.口語

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散文

演講的*終目的是用于演講，所以它是一種口語，一種書面的口語。為此，演講必須“朗朗上口”和“人耳”。所謂朗朗上口，就是通俗易懂地講出來。所謂人耳，就是聽起來很流暢，沒有語言障礙，也沒有失真。一方面，將口語轉化為書面語，即語音轉化為文字，可以調節(jié)文字，輔助說話；另一方面，演講稿應將較為正式、嚴肅的書面語言轉化為易聽易懂的口語。，使觀眾能夠理解和吸收。同時，演講稿的語言要符合演講者的要求。

5.存在

演講活動是演講者與聽眾之間面對面的交流和交流。聽眾會對演講的內容及時做出反應：要么表示贊同，要么不贊同，要么感興趣，要么無動于衷。演講者不能忽視聽眾的各種反應。因此，在準備演講時，要充分考慮其存在性，在保證內容完整性的前提下，留有伸縮的空間。演講者應充分考慮演講過程中可能出現的各種問題以及應對各種情況的對策。總之，演講稿在內容上要靈活，要體現必要的場控技巧。

3.演講的格式

結構的基本形式由三部分組成：開頭、主體和結尾。各部分的具體要求如下：

⑴開始

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散文

演講的開始也稱為開場白。它就像是話劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在整個故事中占有重要的地位。一句好的開場白可以牢牢抓住聽眾的注意力，為整個演講的成功奠定基礎。常用的開孔有點

闡明主題、背誦、提問等方式。無論何種開場白，目的都是為了讓聽眾立即理解演講的主題，介紹文本翻譯碩士復試模板，引發(fā)思考。

(2）主題

主語要有重點、層次和中心句。演講主體的層次可以按時間或空間順序排列，也可以在各個層次上平行、正反、深層次。由于演講材料是口頭表達，為了便于聽眾理解，每個段落應自上而下連貫，段落之間有適當的過渡和引用。

(3）結束

演講的結尾是主要內容發(fā)展的必然結果。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括演講的中心思想，概括和強調要點；引用規(guī)則是引用名言，升華主題，留下思想；修辭問題是引發(fā)聽眾思考和認同演講者的觀點。此外，提出希望和呼吁的方式也很多。一個好的結局應該是集整篇文章，簡潔有力，避免多余鋪張的分支。

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