開(kāi)城考研晶晶老師為大家整理了昨天英語(yǔ)一篇作文的真題和范文

51.方向：

假設(shè)您正在為您所在大學(xué)的“援助農(nóng)村小學(xué)”項(xiàng)目工作。寫(xiě)一封電子郵件來(lái)回答國(guó)際學(xué)生志愿者的詢問(wèn)，詳細(xì)說(shuō)明項(xiàng)目的細(xì)節(jié)。

你應(yīng)該在 ANWSER SHEET 上整齊地書(shū)寫(xiě)。

信末不要簽自己的名字，用“李明”代替。

不要寫(xiě)地址。（10分）

分析：

在形式上，今年的英文作文再次考查了信的形式，還是可以期待的。從歷年的考試形式來(lái)看：不管是英文一還是英文二，小作文有信函和通知兩種。其中，從近年來(lái)的考試頻次來(lái)看，函授是考試的重點(diǎn)。在English One中，小論文考了15年，信件考了13年。

但就內(nèi)容而言，今年的英文一篇作文有點(diǎn)難。查了詢函的回復(fù)，接近于介紹信，需要介紹一下“幫扶農(nóng)村小學(xué)”志愿活動(dòng)的具體內(nèi)容。English One之前的文章從來(lái)沒(méi)有測(cè)試過(guò)這樣的話題。在信件中，推薦信和推薦信出現(xiàn)的次數(shù)*多。回信和介紹信都分別只在第二英語(yǔ)中學(xué)測(cè)試過(guò)。這是近年來(lái)第一次出現(xiàn)全新的話題。

寫(xiě)作時(shí)，請(qǐng)遵循一般順序。第一段很高興收到你的詢盤的過(guò)渡內(nèi)容，加上寫(xiě)的目的；第二段重寫(xiě)題目提綱，具體介紹項(xiàng)目的具體內(nèi)容；第三段再次指出并寫(xiě)下期望。本文主要有三點(diǎn)：一是作為回信，段落中的過(guò)渡內(nèi)容要與主題相關(guān)，模板不可抄襲；引言的內(nèi)容也應(yīng)與主題相關(guān)，符合此類活動(dòng)的常規(guī)安排。第三段可以表達(dá)歡迎和期待。

另外，要注意小作文的打分重點(diǎn)。研究生入學(xué)大綱指出：A部分作文評(píng)分的重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋范圍、內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式的恰當(dāng)性和語(yǔ)域。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體的試題進(jìn)行調(diào)整。允許在作文中使用出現(xiàn)在提示中的個(gè)別關(guān)鍵詞或詞組，但使用出現(xiàn)在提示中的句子將被扣分。這個(gè)一定要注意！

范文：

親愛(ài)的朋友們，

作為北京大學(xué)“援建農(nóng)村小學(xué)”項(xiàng)目的協(xié)調(diào)人，很高興聽(tīng)到您詢問(wèn)是否有可能成為該項(xiàng)目的志愿者，我寫(xiě)信簡(jiǎn)要介紹一下。

預(yù)計(jì)您將花費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間為少數(shù)民族地區(qū)內(nèi)蒙古貧困村的一所農(nóng)村小學(xué)提供教育。為了讓孩子們?cè)谥R(shí)和實(shí)踐上得到提升，我認(rèn)為以下幾個(gè)方面是有益的。首先，作為母語(yǔ)為英語(yǔ)的人，您可以教孩子們一些用英語(yǔ)閱讀和交流的基本詞匯。其次，一些豐富多彩的課后活動(dòng)和心理引導(dǎo)對(duì)于他們的健康成長(zhǎng)也是必不可少的考研英語(yǔ)一作文萬(wàn)能模板翻譯版，你在這些方面的努力也會(huì)為他們打開(kāi)新的視野。如果我們達(dá)成協(xié)議，將發(fā)送詳細(xì)安排。

請(qǐng)接受我對(duì)您對(duì)農(nóng)村孩子的無(wú)私幫助和熱情的衷心感謝。如果您有任何其他實(shí)用建議，請(qǐng)隨時(shí)告訴我們。

此致，

李明

52：方向：

根據(jù)下圖寫(xiě)一篇160-200字的短文。在你的論文中，你應(yīng)該：

1) 簡(jiǎn)單描述一下圖片；

2) 解釋隱含的意思，以及

3) 發(fā)表您的意見(jiàn)

在答題紙上寫(xiě)下你的答案。

分析：

雖然今年的教學(xué)大綱改變了第一部分英語(yǔ)作文所需的詞匯，但今年的圖片作文還是按照傳統(tǒng)考的。B部分作文的打分重點(diǎn)是內(nèi)容的完整性、文章的組織和連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。在我看來(lái)，今年很難考一篇主要的英語(yǔ)作文。首先考研英語(yǔ)一作文萬(wàn)能模板翻譯版，圖片的描述比較困難。從表面上看，這首作文的題目或題材似乎大家都耳熟能詳，就像我們2004年的考題一樣。但實(shí)際上，對(duì)候選人提出了更高的要求，也就是增加了兩人對(duì)話的部分。.

根據(jù)要求，這個(gè)構(gòu)圖需要包括三個(gè)組成部分：（1)描述圖片；（2)分析圖片的意圖或內(nèi)在含義；（3)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)或使關(guān)于這個(gè)話題的建議。

（1)描述圖片：描述或描述的一般要求是“準(zhǔn)確”和“生動(dòng)”。這里考慮到文章寫(xiě)作的因素，應(yīng)該增加一個(gè)“合理”的考慮。如圖所示，A同學(xué)在選課時(shí)猶豫不決，他在考慮是選擇“新知識(shí)、創(chuàng)新、難”還是“高分、易通過(guò)、作業(yè)少”。

（2)分析圖片的意圖或內(nèi)在含義：圖片的描述只是文章的“切入點(diǎn)”，分析是文章的核心。如果準(zhǔn)確、生動(dòng)、合理描述的基本要求，然后系統(tǒng)和深入是分析的基本要求。文章從內(nèi)容到形式都是系統(tǒng)的或綜合的。分析必須遵循“選擇”的線索。所謂“深入”就是分析要透徹，要觸及問(wèn)題的本質(zhì)。選擇是非常重要的。重要，而選擇后的堅(jiān)持和努力更重要。

（3) 就這個(gè)話題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)或建議：發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，要考慮觀點(diǎn)的“適中”和“合理”。觀點(diǎn)要中肯，盡管本文中的觀點(diǎn)作文會(huì)因人而異，但大體上應(yīng)該包括以下幾點(diǎn)：一是合理的選擇；二是堅(jiān)持努力；三是培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的能力。

與之前的命題寫(xiě)作一樣，你應(yīng)該注意：1) 突出中心。避免偏見(jiàn)。2)結(jié)構(gòu)完整。三大組成部分缺一不可，各組成部分的比例重要且合理。3)避免錯(cuò)誤。在拼寫(xiě)、語(yǔ)法等方面要小心，盡量避免不適當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。4)換句。盡量避免寫(xiě)同一個(gè)句型，否則會(huì)給人一種單身一、的乏味感。當(dāng)然，句型的變化不是為了改變本身，而是為了更好地表達(dá)思想，讓讀者更好地理解。5)添加“亮點(diǎn)”。在寫(xiě)作中，要通過(guò)精準(zhǔn)的表達(dá)、適度的引文等方式創(chuàng)造“亮點(diǎn)”，加深讀者的印象。

范文：

映入眼簾的是，山的階梯上，站著兩個(gè)年輕人。*令人印象深刻的是，在右邊蹲著一個(gè)看似筋疲力盡的成年人，一臉沮喪，說(shuō)了幾句“我累了，我想放棄了”??。對(duì)他的公司微笑并熱情地鼓勵(lì)他繼續(xù)說(shuō)“不要那樣做，我們會(huì)簡(jiǎn)單地休息一下”。

在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有人可以不堅(jiān)持不懈地做任何事，取得非凡的成功。我想不出比杰出科學(xué)家托馬斯·愛(ài)迪生 (Thomas Edison) 更好的例證，他為無(wú)休止地追求新聞目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。正如他所說(shuō)，“如果沒(méi)有持續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我不會(huì)有如此成功的表現(xiàn)?！?除了愛(ài)迪生的例子，歷史上的許多其他偉大人物也將他們的成功歸功于不斷追求生活中更有意義的事情。

因此，作為一個(gè)生活在現(xiàn)代社會(huì)的合格青年，我把堅(jiān)持作為人生的重要原則，并決心在日常生活中堅(jiān)持這一點(diǎn)，充分發(fā)揮堅(jiān)持所產(chǎn)生的積極作用。